تحليل صوتي لأحرف العلة الإنجليزية في لفظ العراقيين من الذكور والاناث المتعلمين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية

محتوى المقالة الرئيسي

حنين كريم خلف دحام
م.د. فؤاد جاسم محمد

الملخص

CrossRef DOI


أظهرت الكثير من الدراسات أن الذكور والإناث يختلفون في إنتاجهم لحروف العلة الإنجليزية نتيجة للتباينات البيولوجية في السبيل الصوتي. تسبب هذه الاختلافات تحديًا عندما يتم توظيفهم لإجراء تحليل فعال لأصوات الكلام بما في ذلك المتحدثين الذكور والإناث. الغرض الأساسي من هذه الدراسة هو محاولة تقديم أدلة تجريبية لبعض الأسباب اللغوية لأخطاء إنتاج حروف العلة الإنجليزية التي تنطق بها اللغات الإنجليزية كلغة أجنبية على المستوى الجامعي. ويركز على التحليل الصوتي والاختلافات المتعلقة بالجنس، بالإضافة إلى مقارنة الإنتاج الأصلي للأحرف المتحركة لغير الناطقين بها. لتحقيق هذه الأهداف، تم تجنيد ستين مشاركًا عراقيًا (30 من الذكور و 30 من الإناث) من الطلاب الجامعيين في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لأداء مهمة إنتاج الكلام من أحد عشر حرفًا متحركًا باللغة الإنجليزية في سياقa / hvd /  مضمّن في جملة ناقلة (قل ... مرة أخرى). تم تحليل البيانات باستخدام PRAAT لاستخراج ترددات الصياغة الأولى والثانية ومدة حرف العلة لكل حرف متحرك. تم اتباع طريقة Lobanov ANAE (2006)  تسوية قيم F1 وF2 تمت مقارنة البيانات مع بيانات من مشاريع بحثية تبحث في حروف العلة الإنجليزية التي ينتجها متحدثون أصليون. تم تحليل البيانات التي تم جمعها إحصائيا من خلال تنفيذ عمليتين من التحليل الإحصائي. العملية الأولى هي الإحصائيات الوصفية، مثل الإدخال اليدوي للبيانات وعرضها كمخططات شريطية تم إجراؤها باستخدام أوراق Excel تم تنفيذ هذا لتحديد البيانات التي تم الحصول عليها. كانت العملية الثانية عبارة عن إحصائيات استنتاجية، مثل اختبار t للعينة المستقلة الذي تم تحقيقه باستخدام برنامج SPSS تم إجراؤه لتحديد ما إذا كانت النتائج تحمل أي دلالة إحصائية. وأظهرت النتائج أن اللغة الإنجليزية كلغة أجنبيةEFLL) ) العراقية أنتجت حروف العلة المستهدفة أقصر من الناطقين باللغة الإنجليزية. من حيث جودة الحروف المتحركة، فقد أنتجوا أحرفًا متحركة أقل وأكثر في المقدمة من المجموعة الضابطة. بالإضافة إلى ذلك، أوضحت هذه الدراسة أن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية بين الجنسين بين الذكور والإناث في EFLLs العراقية في إنتاج حروف العلة الإنجليزية. وخلص إلى أن جنس المتعلمين يلعب دورًا كبيرًا في إنتاج حروف العلة الإنجليزية.

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
Khalaf, H. K., & Mohammed, F. J. (2022). تحليل صوتي لأحرف العلة الإنجليزية في لفظ العراقيين من الذكور والاناث المتعلمين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية. مجلة كلية المعارف الجامعة, 33(4), 512-525. استرجع في من https://uoajournal.com/index.php/maarif/article/view/597
القسم
المقالات