استخدام الطريقة الانتقائية في تدريس اللغة الإنكليزية لمتعلمي اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية في العراق: من وجهة نظر المدرس

محتوى المقالة الرئيسي

ناظم عبيد حسين

الملخص

CrossRef DOI


 


هدفت الدراسة إلى توضيح أهمية استخدام الطريقة الانتقائية ودورها المميز في عملية تدريس اللغة الانكليزية في الفصول الدراسية العراقية. وقد صممت الدراسة الحالية على مراجعة الأدبيات السابقة. تعتبر مراجعة الأدبيات هي استخدام الأفكار الموجودة في الأدبيات لتبرير النهج معين واختيار الأساليب المناسبة لتحقيق الأهداف الأساسية للدراسة. وقد أكدت نتائج الدراسات السابقة على تطور التعليم نتيجة استخدام الأساليب الانتقائية. بالإضافة إلى ذلك وجد الباحث أن تدريس اللغة الانكليزية حاليا يتطلب استخدام الطريقة الانتقائية لأنها تتضمن استخدام أكثر من طريقة أثناء تدريس المنهج الجديد وخاصة في مدارس العراق وهي من الطرق المفضلة لتنمية مهارات المتعلمين ومهارات التواصل وتمكينهم من فهم الأنشطة الصفية.

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
Hussein , . . N. O. . (2024). استخدام الطريقة الانتقائية في تدريس اللغة الإنكليزية لمتعلمي اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية في العراق: من وجهة نظر المدرس. مجلة كلية المعارف الجامعة, 35(1), 288-297. استرجع في من https://uoajournal.com/index.php/maarif/article/view/870
القسم
المقالات