مجلة كلية المعارف الجامعة http://uoajournal.com/index.php/maarif <p style="direction: rtl;">مجلة كلية المعارف الجامعة (JAUC) مجلة علمية محكمة فصلية (إنسانية واجتماعية) تصدر عن كلية المعارف الجامعة في مدينة الرمادي - محافظة الأنبار - العراق. وتأسست قبل أكثر من عشرين (20) عام في سنة 1998م حيث نشر العدد الأول برقم الإيداع في دار الكتب والوثائق العراقية <strong>670</strong> لسنة <strong>1998</strong>. وبعدها حصلت المجلة على الرقم التسلسلي الموحد الدولي للدوريات المطبوعة <strong>(ISSN 1815-3364) </strong>والإلكترونية <strong>(E-ISSN 2709-1155)</strong>. </p> <p style="direction: rtl;">تستقبل المجلة البحوث العلمية الأصيلة الرصينة في مختلف الاختصاصات الإنسانية واللغوية والأدبية والقانونية والإدارية والمالية والإقتصادية والتربوية. وتلتزم المجلة بالحفاظ على حقوق الملكية الفكرية للمؤلفين. </p> <p style="direction: rtl;">تهدف المجلة إلى نشر البحوث الأصيلة ذات المساهمة الفعالة في المجتمع العلمي والإنساني. وتعتمد المجلة اللغتين العربية والإنجليزية لنشر البحوث وتتوخى الدقة في استخدام المصطلحات العلمية في كلتا اللغتين مع الالتزام بأسلوب الكتابة المتوازن الواضح الرصين. حيث أن للمجلة هيئة تحرير تضم متخصصين في شتى العلوم والمعارف على مستوى معتبر ومن مختلف دول العالم. </p> <p style="direction: rtl;">تتقاضى المجلة رسوماً مقابل التقديم والمعالجة والنشر كما يأتي: </p> <p style="direction: rtl;">رسوم التقديم: 10,000 دينار عراقي من داخل العراق ( USD 10 من خارج العراق) </p> <p style="direction: rtl;">رسوم المعالجة: 60,000 دينار عراقي من داخل العراق ( USD 60 من خارج العراق) </p> <p style="direction: rtl;">رسوم النشر النهائي: 40,000 دينار عراقي من داخل العراق ( USD 40 من خارج العراق) </p> <p style="direction: rtl;"> </p> <p style="direction: rtl;">علماً أن المجلة تنشر أربعة أعداد في السنة وذلك خلال الشهور: كانون الثاني، ونيسان، وتموز، وتشرين الأول. </p> كلية المعارف الجامعة، الرمادي، الأنبار، العراق ar-IQ مجلة كلية المعارف الجامعة 1815-3364 مدخل العدد http://uoajournal.com/index.php/maarif/article/view/452 <p>كلمة العدد</p> <p> </p> <p> بقلم</p> <p>أ.م.د. محمد عبدالحكيم عبدالرحمن السعدي</p> <p> رئيس هيئة التحرير</p> <p> </p> <p>الحمد لله فارج الكرب وواهب الأرزاق والمجيب للمضطرين الرجاء والطلب، وعلى خاتم النبيين وخير خلق الله من عجم ومن عرب الصلاة والسلام وعلى آله وصحبه الصادقين الكرام.</p> <p>وبعد:</p> <p>فمجلة كلية المعارف الجامعة تشق طريقها بثبات لتتبوأ موقعها بين مؤسسات البحث العلمي والنشر الأكاديمي محققة كل المعايير المعتبرة محليا ودوليا. وفي هذا السياق يصدر عدد جديد صغير في حجمه ولكنه ثقيل في محتواه. ويتميز هذا العدد في أنه يصدر متزامنا مع عملية تجديد الثقة في المجلة من قبل الجهات الرسمية المحلية علاوة على الثقل الدولي الذي تتمتع به المجلة اذ اشتركت في التجمع الأكاديمي الناشيء المتمثل في الجمعية الدولية للمجلات العلمية الناشرة باللغة العربية والذي انعقدت اجتماعاته الأولى في بيروت في شهر أيار من سنة 2021 ليثبت النظام الأساسي للجمعية وتنطلق في خدمة النشر الأكاديمي العربي.</p> <p>وقد تضمن الإصدار باقة من البحوث تراوحت بين الدراسات اللغوية القرآنية والدراسات الإدارية ولقد كان للباحثين من ماليزيا وسلطنة عمان حضور متميز في هذا العدد.</p> <p> </p> أ.م.د. محمد عبدالحكيم عبدالرحمن السعدي الحقوق الفكرية (c) 2021 مجلة كلية المعارف الجامعة https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2021-07-30 2021-07-30 32 3 أ ز مفاهيم قرآنية لغوية في قوله تعالى: (لاَ أُقْسِمُ) http://uoajournal.com/index.php/maarif/article/view/447 <p style="direction: rtl;"><a href="https://doi.org/10.51345/.v32i3.447.g232">https://doi.org/10.51345/.v32i3.447.g232</a></p> <p style="direction: rtl;"> </p> <p style="direction: rtl;">تكرر في القرآن الكريم قولُ اللهِ تعالى: (لاَ أُقْسِمُ) ثمان مرات في سبع سور قرآنية، وقد قرئت بأوجه متعددة، فمنها قراءات متواترة صحيحة ومنها قراءات شاذة لا يقراُ بها ولكن يُستشهد فيها للقضايا اللغوية وهو أسلوب عربي أصيل، وللعلماء في توجيه هذا الأسلوب العربي آراء وتوجيهات من شأنها أن تحقق المعنى المقصود منه، وتُظهرَ إعجاز القرآن الكريم على ضوء قواعد اللغة العربية، ويأتي هذا البحث ليقدم تفصيلا مبسطا لما قيل في هذا النمط من التعبير القرآني، وبيانا شافيا في هذه المسألة، وتحليلا دقيقا للدلالات الإعجازية في تلك الآيات القرآنية، وذلك من خلال البحث العلمي فيما نطرحه.</p> أ.د. عبدالرزاق عبدالرحمن السعدي الحقوق الفكرية (c) 2021 مجلة كلية المعارف الجامعة https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2021-07-30 2021-07-30 32 3 1 11 أثر التوسع المعنوي عند الصفدي في تفيسر كشف الأسرار وهتك الأستار http://uoajournal.com/index.php/maarif/article/view/293 <p><a href="https://doi.org/10.51345/.v32i3.293.g233">https://doi.org/10.51345/.v32i3.293.g233</a></p> <p> </p> <p>التوسع في المعنى في الدلالة اللغوية عموماً والقرآنية خصوصاً واسع متعدد الأوجه، يتمثل بقدرة اللفظ الواحد أو العبارة الواحدة على أن تحتمل معاني عدَّة في تعبير واحد، وهذا الجانب الذي تنبَّه إليه المفسرون في تفاسيرهم للفظة القرآنية، وكيفية توظيفها في تأويل المعاني العديدة في العبارة الواحدة بحسب سياق النص وتنسيقه بما قبله وما بعده للوقوف على المعنى المقصود، وتنبَّه الصفدي في ذائقته اللغوية في الوقوف على ظاهرة (التوسع في المعنى) وقلَّب في عقليته تأويل المعاني المحتملة بحسب ما يقتضيه السياق في التعبير القرآني. وسأتناول في هذا البحث بعض الألفاظ التي توسَّع ال صفدي في معنى بعض الأفعال التي وردت في القرآن الكريم في معرض تفسيره للآيات القرآنيه. وقسمت البحث على ثلاثة مطالب وهي: المبحث الأول: التوسع في معنى الفعل الماضي. المبحث الثاني: التوسع في معنى الفعل المضارع. المبحث الثالث: التوسع في معنى فعل الأمر. </p> أزهر معاذ عبدالعليم السعدي الحقوق الفكرية (c) 2021 مجلة كلية المعارف الجامعة https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2021-07-30 2021-07-30 32 3 12 23 إدارة المبادرات ودورها في تحسين كفاءة العمل: دراسة ميدانية على العاملين في شركة صلالة للميثانول في محافظة ظفار http://uoajournal.com/index.php/maarif/article/view/448 <p style="direction: rtl;"><a href="https://doi.org/10.51345/.v32i3.448.g234">https://doi.org/10.51345/.v32i3.448.g234</a></p> <p style="direction: rtl;"> </p> <p style="direction: rtl;">ناقشتْ هذه الدراسة الكمية، دور إدارة المبادرات في تحسين كفاءة العمل لدى العاملين بشركة الميثانول في محافظة ظفار بسلطنة عُمان. برزتْ المشكلة في أنَّ بعض المؤسسات العمانية عانت من أزمات إدارية واقتصادية نتيجة تقلبات أسعار النفط، وغياب الأسس العلمية المعتمدة في اختيار الأشخاص وتعيينهم في الوظائف، وغياب معايير تقويم الإنجاز والنتائج المتحققة. لذا هدفت الدراسة إلى؛ تشخيص مستوى إدارة المبادرات بشركة الميثانول بمحافظة ظفار، ومستوى تحسين كفاءة العمل بالشركة. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وقد تألف مجتمع الدراسة من كافة العاملين بشركة صلالة للميثانول بمحافظة ظفار البالغ عددهم (160) موظفاً، تم اختيار عينة عشوائية قوامها (113) موظفاً حسب جدول جريستي ومورغان (1970). صمم الباحث استبانة بالاستفادة من الأدب النظري، تكونتْ من (48) عبارة توزعت في (8) محاور. تم اعتماد الأساليب الإحصائية الآتية: التحليل الوصفي، معامل ارتباط بيرسون، معامل اتساق ألفا، اختبار (T) لعينتين مستقلتين، تحليل التباين الاحادي، تحليل الانحدار المتعدد، اختبار شيفيه للمقارنات البعدية. توصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها: وجود علاقة طردية بين إدارة المبادرات وتحسين كفاءة العمل. وجود أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (a ≤ 0.05) بين إدارة المبادرات وتحسين كفاءة العمل. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (a ≤ 0.05) حول إدارة المبادرات وتحسين كفاءة العمل تعزى للمتغيرات الديمغرافية.</p> أبوبكر أحمد محمد المعلم د. محمد نصيف س. ديسوميمبا الحقوق الفكرية (c) 2021 مجلة كلية المعارف الجامعة https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2021-07-30 2021-07-30 32 3 24 42 أبعاد كفاءة الأداء التنظيمي في تحقيق الأهداف المنظمة: دراسة حالة مكتب وزير الدولة بمحافظة ظفار بسلطنة عمان http://uoajournal.com/index.php/maarif/article/view/449 <p style="direction: rtl;"><a href="https://doi.org/10.51345/.v32i3.449.g235">https://doi.org/10.51345/.v32i3.449.g235</a></p> <p style="direction: rtl;"> </p> <p style="direction: rtl;">تناقش هذه المقالة الوصفية؛ أبعاد كفاءة الأداء التنظيمي في تحقيق الأهداف المنظمية، وهي جزء من رسالة موسعة يجريها الباحث بعنوان: أثر الثقافة التنظيمية كمتغير مؤثر على العلاقة بين الأنماط القيادية والأداء التنظيمي: دراسة حالة في مكتب وزير الدولة ومحافظ ظفار بسلطنة عمان. تكمن المشكلة، بوجود المعوقات والتحديات التي تواجه الدور القيادي للمديرين في المؤسسات العمانية، ووجود ضعف في الأداء العام الإداري والمالي، نتج عنه ضعف واضح في أداء المؤسسات الخدمية والقطاع العام العماني. لذا تهدف الدراسة مناقشة أبعاد كفاءة الأداء التنظيمي، الذي يتضمن: المهام التنظيمية، الأدوار، تحقيق الأهداف. اعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي، تكونت الدراسة من ثلاثة مباحث، الأول للمهام المنظمية، والثاني للأدوار، أما المبحث الثالث فناقش تحقيق الأهداف. دللت النتائج؛ تعاني المؤسسات من مشاكل مادية كبيرة بسبب الأزمة المالية العالمية، وتتعرض المؤسسات للعديد من المؤثرات الخارجية والداخلية التي تؤثر على طبيعة ممارسات إدارة الموارد البشرية ودورها في المنظمة. إذْ لا يمكنها القيام بممارسة دور استشاري إلا في نطاق محدود وبما تسمح به اللوائح والقوانين في المنظمات. إن إدارة الموارد البشرية تعاني من التهميش المتعمد بصفة دائمة، إذْ إن العمل في المؤسسات الحكومية عمل نمطي دون إبداع، وبالتالي يصعب فيه التعرف على توجهات الأدوار خاصة إذا كان الموظف يجتهد بشده لإنجاز الأعمال.</p> خالد غانم محمد الكثيري د. محمد مهلار الحقوق الفكرية (c) 2021 مجلة كلية المعارف الجامعة https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2021-07-30 2021-07-30 32 3 43 61 برنامج إرشاد مقترح لرفع دافعية الإنجاز في ضوء جائحة كوفيد-19 لطلبة التعليم الأساسي وبعد الأساسي في محافظة جنوب الشرقية بسلطنة عمان http://uoajournal.com/index.php/maarif/article/view/450 <p style="direction: rtl;"><a href="https://doi.org/10.51345/.v32i3.450.g236">https://doi.org/10.51345/.v32i3.450.g236</a></p> <p style="direction: rtl;"> </p> <p style="direction: rtl;">يناقش هذا المقال برنامج إرشاد مقترح لرفع دافعية الإنجاز في ضوء جائحة كوفيد-19 والتعليم المدمج لدى طلبة التعليم الاساسي والتعليم ما بعد الاساسي في محافظة جنوب الشرقية بسلطنة عمان. المقال جزء من مشروع بحثي يجريه الباحث في المدارس الحكومية التابعة لوازرة التربية والتعليم، بهدف بناء برنامج إرشادي مقترح يصلح لتدريب الطلبة على العادات والمهارات الدراسية، التي تساهم في رفع دافعية الإنجاز لدى الطلبة. سعت الدراسة إلى تحديد مكونات البرنامج الإرشادي القائم على التدريب على مهارات المذاكرة، العادات الدراسية التي تساهم في رفع دافعية الإنجاز وفي رفع المستويات التحصيلية لدى الطلبة. تم تصميم برنامج الصيغة ( المقترحة ) للبرنامج الإرشادي، استناد إلى دراسات سابقة والأدب النظري. وقد استفاد الباحث من دراسة أبو علياء (1993)؛ السوالمة (2001)؛ والطراونة (2005). حيث تالف البرنامج (10) من: عرض توضيحي لفترة زمنية مقترحة بين (15 إلى 25) دقيقة. يهدف إلى لقاء التعارف الأول وتوضيح بناء العلاقات، والدورة الثانية لتعريف الطلاب بالمفهوم. الوضع تحت الملاحظة. أما الاجتماعات الأكاديمية الثالثة كانت تهدف التداول حول مهارات: إدارة الوقت اثناء المحاضرة، تدوين الملاحظات اثناء المحاضرة، تذكر ونسيان كيفية مراجعة الدورات، كيفية التحضير للامتحان، التعامل باهتمام مع الامتحان. واقترحت العديد من الأساليب الإرشادية المناسبة، لتحقيق أهداف البرنامج التجريبي، الذي يمثل: (حوارات، مناظرة، نمذجة، تعليم تعاوني، عصف ذهني، تغذية راجعة، إدارة الطوارئ، الواجبات المنزلية، التعليمات، القراءة الصامتة، الاسترخاء). يوصي الباحث بتطبيق هذا البرنامج الإرشاد المقترح من قبل اخصائي التوجيه والارشاد النفسي والاخصائي النفسي والاخصائي الاجتماعي في المدارس على الطلبة التعليم الاساسي والتعليم ما بعد الاساسي في محافظة جنوب الشرقية بسلطنة عمان ومراكز الإرشاد النفسي والأكاديمي في الجامعات والكليات العمانية الحكومية والخاصة.</p> راشد بن سيف بن راشد المقحوصي الحقوق الفكرية (c) 2021 مجلة كلية المعارف الجامعة https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2021-07-30 2021-07-30 32 3 62 79 دور الذكاء الاصطناعي في عملية اتخاذ القرارات في وزارة الداخلية بدولة الإمارات العربية المتحدة http://uoajournal.com/index.php/maarif/article/view/451 <p style="direction: rtl;"><a href="https://doi.org/10.51345/.v32i3.451.g237">https://doi.org/10.51345/.v32i3.451.g237</a></p> <p style="direction: rtl;"> </p> <p style="direction: rtl;">هذه الورقة البحثية جزء من دراسة موسعة تجريها الباحثة حول استراتيجية الإمارات للذكاء الاصطناعي، ودورها في تغيير آلية عمل الخدمات الحكومية، وصولا إلى تحليل البيانات بشكل كامل بحلول عام 2031، وفق أحدث تقنيات الذكاء الاصطناعي وتطبيقاتها في شتى ميادين العمل بكفاءة. تكمن مشكلات الأجهزة الذكية في ظاهرة فقاعة الترشيح التي تسبب نقص المرونة، وزيادة الهشاشة النظامية، التي يمكن أن تحدث آثاراً نظامية خطيرة وغير متوقعة. هدفت الورقة مناقشة عملية اتخاذ القرار، وتوظيف الذكاء الاصطناعي في دولة الإمارات العربية المتحدة. ومن خلال المنهج الوصفي التحليلي تم عرض الموضوع في مطلبين، وقد بينت المناقشات أنَّ استراتيجية الإمارات للذكاء الاصطناعي تستهدف عدة قطاعات حيوية في الدولة، منها قطاع النقل من خلال تقليل الحوادث والتكاليف التشغيلية. قطاع الصحة من خلال تقليل نسبة الأمراض المزمنة والخطيرة. قطاع الفضاء بإجراء التجارب الدقيقة وتقليل نسب الأخطاء المكلفة. قطاع الطاقة عبر إدارة المرافق والاستهلاك الذكي. قطاع المياه عبر إجراء التحليل والدراسات الدقيقة لتوفير الموارد. قطاع التكنولوجيا من خلال رفع نسبة الإنتاج والمساعدة في الصرف العام، قطاع التعليم من خلال التقليل من التكاليف وزيادة الرغبة في التعلم. قطاع البيئة عبر زيادة نسبة التشجير وزراعة النباتات المناسبة. قطاع المرور تطوير آليات وقائية كالتنبؤ بالحوادث والازدحام المروري، ووضع سياسات مرورية أكثر فاعلية. مع وجود البنية التحتية والمعرفة في نجاح توظيف الذكاء الاصطناعي في وزارة الداخلية في دولة الإمارات العربية المتحدة.</p> شيخة سيف المنصوري د. علي ناصر الطحيطاح الحقوق الفكرية (c) 2021 مجلة كلية المعارف الجامعة https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2021-07-30 2021-07-30 32 3 80 99