الصورة الذهنية لجامعة الأنبار لدى الكادر التدريسي العامل فيها ودورها في تعزيز الرضا الوظيفي دراسة على عينة من الكادر التدريسي في جامعة الأنبار
الشريط الجانبي للمقالة
منشور:
يون 25, 2020
الكلمات المفتاحية:
Mental Image, Al-Anbar University, Teaching Staff, Job Satisfaction الصورة الذهنية, جامعة الأنبار, الكادر التدريسي, الرضا الوظيفي
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
يهدف هذا البحث الى معرفة الصورة الذهنية المتكونة لدى الكادر التدريسي في جامعة الانبار عن جامعتهم التي يعملون بها و مستوى الرضا الوظيفي المتحقق لديهم بناءً على هذه التصورات وبصفتهم جمهور داخلي لهذه المؤسسة فهم العامود الفقري الداعم الذي ترتكز عليه الجامعة في تحقيق اهدافها. استخدم الباحث المنهج الوصفي واختار جامعة الانبار متمثلة ب ( 18 ) كلية علمية و انسانية وهو مجموع الكليات التي تتكون منها الجامعة كمجتمع للبحث ، اشتملت عينة البحث على ( 180 ) مفردة من مجموع ( 1674) تدريسي حسب اخر احصائية في الموقع الالكتروني الرسمي الخاص بجامعة الانبار بواقع (10) مفردات من كل كلية ، استعان الباحث باستمارة استبيان الكترونية تم توزيعها و تفريغها الكترونيا كأداة علمية لجمع المعلومات .
تفاصيل المقالة
كيفية الاقتباس
الراوي د. م. ر. ل. (2020). الصورة الذهنية لجامعة الأنبار لدى الكادر التدريسي العامل فيها ودورها في تعزيز الرضا الوظيفي : دراسة على عينة من الكادر التدريسي في جامعة الأنبار. مجلة كلية المعارف الجامعة, 30(1), 682-718. استرجع في من https://uoajournal.com/index.php/maarif/article/view/167
إصدار
القسم
المقالات